Tehnici de confecţionare

 C o v o r u l a le s în b u m b i îş i a re o r ig in e a în s e c o lu l a l X V I - le a ş i e ra în t îln it n u m a i p e t e r it o r iu l ţ ă r ii n o a s tre . În p re z e n t, a ce st m e ş te ş u g e ste p r a c tic a t în c e n t r u l M o ld o v e i. A c e s t t ip d e c o v o r m a i este n u m it „ c o v o r ţe s u t s a u b r o d a t”. T e h n ic ile u tiliz a te la c o n fe c ţio n a r e a c o v o a r e lo r b ro d a te s în t: chilim, cruciuliţă plină pe fir, cu acul în bumbi. C o v o r u l a le s c u a c u l în b u m b i se re a liz e a z ă în d o u ă etape: I. Urzitul gherghefului - p e g h e r g h e fu l c o n s t r u it se r e a liz e a z ă u r z it u l (fig. 5.13). Se e x e c u tă în p a t r u etape: • fir e le d e u r z e a lă se în t in d v e rtic a l; • fir e le d e u r z e a lă se în t in d o r iz o n ta l; • fir e le d e u r z e a lă se în t in d p e d ia g o n a lă s p re d re a p ta ; • fir e le d e u r z e a lă se în t in d p e d ia g o n a lă s p re s tîn g a . II. Alesul covorului cu ajutorul acului. D u p ă u r z it u l ra m e i, o b ţ in e m in t e r ­ s e c ţii fo rm a te d in 8 fire , c a re v o r fi ş i v îr f u r ile b u m b ilo r . F ie c a re in te rs e c ţie se lu c r e a z ă c u 4 -5 n o d u r i, c u a ju to r u l f ir e lo r d e lîn ă ş i a l a c u lu i c u v îr f u l în d o it . În t im p u l lu c r u lu i, aţa n u se ta ie , d o a r se tre c e p e s u b fire le d e u r z e a lă d e la o in te r s e c ţie la a lta . D u p ă ce f in a liz ă m lu c r u l a s u p ra v îr f u r ilo r b u m b ilo r , tr e c e m la b r o d a t u l b u m b ilo r (fig. 5.14). B u m b ii se lu c r e a z ă p r in te h n ic a d e b r o d a t în u r m a a c u lu i. În t im p u l lu c r u lu i, f ir u l d e lîn ă r ă s u c it se ţ in e în t in s p e r m a n e n t s p re v îr f u l b u m b u lu i, a s tfe l în c ît să n u s lă b im d e n s ita te a ţe s ă tu rii. D u p ă f in a liz a r e a lu c r u lu i a s u p ra b u m b ilo r , s c o a te m c o v o r u l d e p e g h e r ­ g h e f. C a p e te le f ir e lo r d e b ă te a lă se a s c u n d în t r e fire le d e b ă tă tu ră p e v e r s o u l c o v o r u lu i, a p o i fire le d e u r z e a lă se ta ie lîn g ă c u ie , se tr a g b in e d in a m b e le p ă r ţ i fir e le d e u r z e a lă o r iz o n t a le ş i v e r tic a le , ca să se fo r m e z e c o re c t b u m b ii ş i să se m ă re a s c ă d e n s ita te a ţe s ă tu rii. Fig. 5.15. Covoraşe finisate E d u c a t ia te h n o lo g ic ă • c la s a a 9-a modulul P r e lu c r ă m 4 la t u r i a le c o v o r u lu i c u p u n c t d e fe s to n , c a re p o a te fi e x e c u ta t a tît c u c ro ş e ta , c ît ş i c u a c u l. P e n tr u d e c o ra re a c o v o r u lu i, se a p lic ă f r a n ju r i p e to a te m a r g in ile lu i. Se r e c o m a n d ă ca f r a n ju r ile să fie d e o s in g u r ă c u lo a r e (fig. 5 .1 5 ). Lucru individual Realizează etapa a IlI-a a proiectului. Confecţionează covorul urmărind fişa tehnologică. Lucru în grup Examinaţi covoraşele colegilor şi apreciaţi calitatea lucrului efectuat. Indicaţi lacunele depistate şi modalitatea de înlăturare a acestora. Meditaţi şi argumentaţi Descifraţi mesajul maximei: „Meşteşugul se învaţă pe o bună pregătire teoretică” (Leonardo da Vinci)