Integrarea în cîmpul muncii

 Profesii specifice diverselor zone etnografice T eritoriul R. M old ova co n v en ţio n a l este divizat în 4 regiu n i etnografice, eco n o m ico -g eo g ra fice: de N ord , de C entru, de Sud si de Sud-E st. Fiecare dintre aceste regiu n i are particularităţile proprii istorice, sociale, eco n o m ice, naturale, specializate în anum ite ram uri ale eco n o m iei. D e aici am putea c o n ­ stata că si necesitatea u n or profesii d ep in d e de regiunea concretă. D o m en iile de activitate a pop u laţiei ţării noastre sînt: agricultura, industria, transportul, con stru cţiile, educaţia, sănătatea, stiinţa, cultura, com erţu l. A bu n d en ţa m ateriei prim e, tradiţiile populare, teh n o lo g iile p erfecţionate d e-a lu n g u l seco lelo r în diferite d o m en ii au con stitu it b aze so lid e p en tru apariţia si dezvoltarea anum itor m eşteşuguri, de exem plu: ţesu tu l c o voarelo r - Soroca, O rhei, C ăuşeni, D o n d u şen i; îm p le titu l d in lo zie - N isp oren i, Soroca, Ialoveni, O rhei; p re lu c ra re a a rtis tic ă a p ie tre i - C osăuţi, Branişte; p re lu c ra re a a rtis tic ă a le m n u lu i - C ălăraşi, C im işlia; p re lu c ra re a p ie ii - C ahul, C im işlia, Ialoveni; crearea p ro s o a p e lo r si h o rb o ţe le lo r - N isp o ren i, H în ceşti, O rhei. D acă aveţi abilităţi p en tru m eseriile tradiţionale, în su şiţi-le, deoarece aceste ocu p a ţii sîn t sp ecifice p ersoan elor cu spirit creativ, practic, in d e p e n ­ dent. A ceste m eserii vă oferă şi avantaje: p u teţi avea un program de lucru m ai flexibil, vă garantează ieşirea de sub rigiditatea autorităţilor industriale, vă p o t asigura şi cîştigu ri m ai m ari. R ealizarea profesion ală în d o m en iu l artizanatului este o op ortu n itate care vă d esch id e u şile spre o afacere profitabilă în d o m en iu l d esig n u lu i vestim entar, al lo cu in ţelo r sau al m o b ilei, în d o m en iu l con fecţio n ă rii articolelor de ritual (m ariaj, b o tez etc.). Lucru individual 1. Completează tabelul cu denumiri ale profesiilor din diferite ramuri ale economiei Republicii Moldova. Agricultură______ 1 Industrie_______ Prestări servicii 2. Care dintre aceste profesii ţi s-ar potrivi? Argumentează alegerea. Lucru în grup 1. Desfăşuraţi o cercetare în localitatea voastră şi determinaţi profesiile specifice regiunii. Care sînt profesiile mai solicitate, mai puţin solicitate şi de ce? 2. Determinaţi ce meşteşuguri s-au dezvoltat în localitatea voastră şi cum evoluează ele astăzi. E d u c a ţ ia te h n o lo g ic ă • c la s a a 9-a modulul Meditaţi şi argumentaţi Explicaţi mesajul maximei: „Niciun om nu poate deveni stăpînul meşteşugului din prima zi”. Avantaje si dezavantaje privind profesiile si meseriile A legerea viitoarei p rofesii p resu p u n e o m are responsabilitate. F iin d în că elev, trebuie să m ed itezi serios, să te pregăteşti p en tru viitoarea carieră, în cît aceasta să fie una de succes. R euşita în tr-u n an u m it d o m en iu presu p u n e, în p rim u l rînd, d orinţă de a învăţa în raport de 40%; capacitate de a co m u n ica cu sin e şi cu cei d in jur - 10%; cu n oaştere a viitoarei profesii şi a p articu larităţilor proprii - 10%; pragm atism - 10%; curaj - 10%; d orin ţă em o ţio n a lă - 10%; sim ţu l u m o ru lu i - 10%. Paşii care urm ează să-i parcurgi p en tru atingerea sco p u lu i propus: 1. In fo rm ea ză -te d espre sistem u l ed u ca ţio n a l al R ep u b licii M o ld ova a ccesîn d site-u l M in isteru lu i E ducaţiei. C u n o sc în d structura sistem u lu i ed u caţion al, v ei în ţelege op ortu n ităţile oferite de acesta. 2. In form ează-te referitor la d o m en iile, profesiile şi m eseriile solicitate p e piaţa forţei de m u n că d in ţară şi de p este hotare. 3. A u to c u n o a şte -te , au toevalu ează-te: d eterm in ă in teresele, voca ţia , ap titudinile, caracterul şi tem p eram en tu l propriu („Ce p o t să fac?”). 4. D ecid e ce vrei să devii, alege co n ştien t profesia, ca să p o ţi afirma: „A sta aleg să fac!”. Indiferent ce in stitu ţie de învăţăm în t v ei absolvi, o b ţin în d o profesie te v ei strădui să fii cel m ai b u n în d o m en iu . Pe parcursul traseu lu i p rofesion al v ei b en eficia de un şir de avantaje: v ei avea p osib ilitatea să-ţi con stru ieşti o carieră de su cces, să ai un salariu d ecen t, să d eţii fu n cţii de con d u cere, să fii prom ovat în profesie, ceea ce îţi va asigura u n con fort sufletesc. Toate aceste avantaje îti sîn t garantate de actele n orm ative existente. În acelaşi tim p , e b in e să ţii co n t de faptul că piaţa m u n cii este în tr-o schim bare con tin u ă, so licitîn d de la can d id aţii la un lo c de m u n că un înalt p rofesion alism şi flexibilitate în gîn d ire, în luarea deciziilor. În co n d iţiile e c o n o m ie i de piaţă, trebuie să fii gata p en tru a te reprofila, a-ţi sch im b a m eseria. Intrînd p e piaţa m u n cii, va trebui să accep ţi u n ele dezavantaje: şom ajul, salarii m ici, u n eo ri discrim in are în baza sexu lu i (m ai ales fem in in ) sau a u n u i handicap, încălcarea drepturilor şi in tereselor tale eco n o m ice. A stăzi, în ţara noastră, şom ajul este m ai frecvent în rîn d u rile tinerilor, fiin d cauzat de dispariţia u n or specialităţi, de lichidarea întreprinderilor, dar şi de faptul că m u lţi tin eri ab solvesc facultăţi cu specialităţi „de p restigiu ”, dar care n u sînt solicitate p e piaţa m u n cii. Lucru individual 1. Realizează etapa proiectului „Eu şi profesia mea”. Informează-te despre sistemul educaţional din Republica Moldova şi oportunităţile oferite. Selectează instituţiile de învăţămînt în care ai dori să-ţi continui studiile pentru a obţine o profesie. Motivează alegerea. 2. Scrie un eseu despre avantajele şi dezavantajele profesiei rîvnite. ^ Reţineţi! Astăzi piaţa forţei de muncă este într-o permanentă evoluţie, de aceea trebuie să fiţi la curent cu schimbările ce se produc în lumea profesiilor. Fig. 16.8. Miner, electrician, m edic-cosm etolog 135 Lucru în grup 1. Colaboraţi şi determinaţi cauzele şomajului în rîndurile tinerilor. 2. Elaboraţi un plan de acţiuni ce ar redresa situaţia tinerilor pe piaţa muncii din localitatea voastră. Meditaţi şi argumentaţi „Pentru a deveni un om de succes în orce profesie, sînt necesare trei lucruri: natura, studiul şi practica” (Henrz Beecher). Argumentaţi afirmaţia prin exemplele părinţilor, cunoscuţilor. ^"Reţineţi! Interes - preferinţă pentru anumite domenii de cunoştinţe, de activitate. Aptitudine - însuşire individuală care condiţionează îndeplinirea unei munci, înclinaţie. Vocaţie - atracţie pentru un anumit domeniu de activitate. 16.3. Eu si viitoarea m