P r e lu c r a r e a a r t is t ic ă a le m n u lu i e ste u n u l d in t r e c e le m a i v e c h i m e ş te ş u g u r i d in is t o r ia p o p o r u lu i n o s t r u . D in c e le m a i v e c h i t im p u r i, m e ş t e r ii le m n a r i, s t r ă m o ş ii n o ş t r i, d a c ii, îş i îm p o d o b e a u c a s a ş i o b ie c te le p e c a re le c o n f e c ţ io n a u c u d iv e r s e e le m e n te d e c o r a tiv e . D r e p t m ă r t u r ie în a c e s t s e n s s în t s c u lp t u r ile d e p e C o lu m n a lu i T r a ia n d e la R o m a , r id ic a t ă în s e c o lu l I d. H r . Î n r e lie f u r ile c io p lit e p e a c e a s tă c o lo a n ă , a lă t u r i d e s c e n e d e lu p tă , s în t re p re z e n ta te ş i e le m e n te d e c o r a tiv e d e le m n a le c a s e lo r: c o r n iş e , c re ste , f r iz e c u c io p lit u r i r o m b ic e e tc. (fig . 9 .1 ). C a s e le d a c ilo r a p a r îm p r e jm u it e c u g a r d u r i d e le m n , c u p o r ţ i m a s iv e în c e n tr u . P e p a r c u r s u l s e c o le lo r, s-a t r a n s m is t r a d iţ ia a p lic ă r ii m o t iv e lo r d e d e c o r, c a re se în t îln e s c ş i în z ile le n o a s tre : ro z e te , r e p r e z e n t în d c u lt u l s o a re lu i; ş a rp e le , c o c o ş u l etc. Î n s e c o lu l a l X V I I - le a , în M o ld o v a s c u lp tu r a d e c o ra tiv ă în le m n c u n o a ş te o în f lo r ir e m a i a c c e n tu a tă c o m p a r a t iv c u ce a d in e p o c ile p re c e d e n te . E le m e n te le o r n a m e n t a le s c u lp ta te a p a r ş i în a r h ite c tu r ă (a se v e d e a în a ce st se n s b is e r ic a T re i Ie r a r h i d in Ia şi, c t it o r ie a d o m n it o r u lu i V a s ile L u p u ) . P în ă în s e c o lu l a l X lX - le a , în M o ld o v a se p r a c tic a a p ro a p e în m o d e x c lu s iv c io p lir e a în r e lie f p la t sa u în b a s o re lie f, ia r s c u lp tu r a r o t u n d ă n u a a v u t c o n d iţ ii d e a fir m a r e n ic i în d o m e n iu l r e lig io s , n ic i în c e l la ic . Observaţi şi meditaţi J 7 9 Cunoscînd arta decorativă populară, veţi descoperi principiile care stau la baza artei decorative în general - principiul repetiţiei simple, al repetiţiei prin alternanţă şi al simetriei motivelor ornamentale. Amintiţi-vă ce aţi învăţat în clasa a 8-a despre meşterii populari. Cunoaşteţi meşterii populari din localitatea voastră, care se ocupă cu prelucrarea artistică a lemnului? M e ş t e r ii le m n a r i d e a stă zi, in s p ir în d u - s e d in a rta p o p u la ră , c o n tin u ă t r a d iţ iile d e o d in io a r ă d e p re lu c ra re a rtis tic ă a le m n u lu i (fig. 9 .2 ). A r t a p o p u la r ă a in s p ir a t o p e r e d e o d e o s e b it ă v a lo a r e , u n e x e m p lu s t r ă lu c it în a c e st se n s f iin d m o n u m e n t a la C o lo a n ă a in fin itu lu i, c re a tă d e C o n s t a n t in B r â n c u ş i. E d u c a t ia te h n o lo g ic ă • c la s a a 9-a modulul Lucru în grup 1. Identificaţi ce tehnici de prelucrare artistică a lemnului au fost folosite la confecţionarea obiectelor prezentate în figura 9.2. 2. Elaboraţi un proiect de ornament care poate fi executat prin cioplire geometrică (amintiţi-vă ce aţi învăţat despre aceasta în clasele precedente).
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu