Урок 1 С|тпа2ш1 ^ . 7 о г . Ва1\1 Здравствуй, школа!

 1. Прочитайте стихотворёние. В Ш КО Л У! Шкбльники и шкбльницы! Утро разгорается. К нам лучй осенние В кбмнату глядят. Ш°мом наполняется Улица-красавица — Шкбльники и шкбльницы Йз дому спешат. С каждою странйцею, С каждою задачею, С каждою отметкою Б°дем мы растй. Ббдро и уверенно Шкбльный год мы начали, Мнбго интересного Ждёт нас впередй. О. Высотская 2. Отвётьте на вопрбсы. Скажйте, в какбй день и куда спешат шкбльники и шкбльницы. Как вы понимаете стрбки: „С каждою странйцею, с каждою задачею... б°дем мы растй“? Как вы думаете, что интересного ждёт вас в этом учебном году? Выучите стихотворёние (йли его фрагмёнт) наизусть. разгорается (утро) — здесь: зе арппб 20п1е наполняется — зе итр1е спешат (спешйть) — зе дгаЬезс бодро — си е п ^ а з т увёренно — Но!ага1 (с) отмёткою (отмётка) — (си) по!а С л у ш а й т е , п о В т о р я й т е , З а п о м и / н а и т е : [а] осенние,наполняется, йз дому [ф] в кбмнату, впередй [э ] странйцею [ава] интересного 4 Здравствуй, школа! 3 . Прочитайте, найдйте словаприветствия и составьте с нйми предложения. Выучите наизусть. Я люблб, когда при встрече Мы знакбмым и родным „С дббрым утром!“, „Дббрый вечер!“, „Дбброй нбчи!“ говорйм. А. Яшин 4 . Дополните диалбги. Разыграйте ситуации в лйцах. а) Учйтельница пбсле канйкул встречает б) Встретились два одноклассника, котбрые не ученикбв: вйделись всё лето: — Здравствуйте, ребята! — Привет, Корнел! — ...! — ...! — Как же вы выросли за лето! — Я гостйл у тёти в селе. А ты где побывал? 5 . Ответьте на вопрбсы пйсьменно. Как^ю кнйгу вы прочитали во время летних канйкул? Кто главные герби этой кнйги? Кто из них вам понравился и почему? 6 . Спросйте друг друга, где и как вы отдыхали летом. Испбльзуйте словосочетания: был(-а) у бабушки в деревне; ходйл(-а) в похбд с друзьями; отдыхал(-а) с родйтелями на мбре; ездил(-а) в гбсти к рбдственникам; ... . 7. Расскажйте о том, как вы подготбвились к шкбле. Начните так: Я всё лето был(-а) в селе у бабушки. Я так хотел(-а) увйдеть одноклассников! И вот наступйло 1 сентября!.. 8 . Составьте рассказ по иллюстрации к урбку, используя словосочетания: осббенный день; радостные лйца; интересные встречи; смешные истбрии; счастлйвые первоклассники; родные учителя. Выберите название: „Первое сентября8 9101, „Мой первый шкбльный день“, „Здравствуй, шкбла“. 9 . Б НАРОДЕ ГОВОРЯТ Красна птйца перьями, а человек — знаниями Как вы понимаете бту послбвицу? Придумайте ситуации, в котбрых мбжно испбльзовать бту послбвицу. 10. Отгадайте загадки! 1) Всё я знаю, всех уч°, 2) Трйдцать три родных сестрйцы, Но сама всегда молчу. Пйсаных красавицы, Чтоб со мнбю подружйться, На однбй жив°т странйце Надо грамоте учйться. И повсюду славятся!