Виды скульптурной техники

 С кульптур а - вид изобразительного искусства, в котором создаются объёмные (трёхмерные) произведения с помощью различных видов скульптурных техник: резьбы по дереву или камню, лепки из глины, отливки фигур из гипса и бронзы, металлосварки и т.д. В зависимости от используемого материала объёмные формы можно получить с помощью различных инструментов (ил. 6) следующими способами: Лепка - создание объёмных форм из мягкого пластичного материала (глины, пластилина). При необходимости используется каркас (ил. 4), на который прикрепляются кусочки глины (пластилина) до получения определённой формы (ил. 3); О тливка состоит в изготовлении гипсовой формы и заливке в неё горячего металла: бронзы, чугуна, золота и т.д. (ил. 1, 2 ); Резьба - это обработка твёрдого материала (дерева, камня и др.) специальными инструментами до придания ему желаемой формы (ил. 5). Твёрдые материалы обрабатываются зубилом, молотком и др., а более мягкие - шпателем и лопатками; Лепка - один из главных методов скульптурной техники обработки м ягких материалов (глины, пластилина и др.). Лепка чаще всего вы ­ полняется на уроках художественного воспитания, так как пластилин сохраняет свои пластичные свойства долгое время. Лепка используется только в создании форм малых размеров (ил. 7-9). Декоративные скульптуры Полезно знат ь... С древних времён человек находил в природе камни или куски дерева, которые формой напоминали лица людей, животных, птиц и др. К скульптурным формам человечество пришло, когда было замечено, что мокрая после дождя земля или глина сохраняла отпечатки погружённых в неё ног. Раздел I Рабочие термины* Сплющивание - техническая операция, при которой глина (пластилин) раздавливается. Трёхмерный - объёмный предмет, имеющий высоту, ширину и длину. Удлинение - операция по растяжению формы. резьба - техника вырезания соответствующими инструментами объёмной формы из дерева или камня (барельефа или скульптуры). Каркас - «скелет», основа из проволоки, на которую лепится пластичный материал (глина, пластилин) для создания объёмных форм. Техника лепки способствует развитию ряда технических навыков: • Яепка, при которой материал удлиняется ладонями на доске (ил. 10 а); • Удлинение материала пальцами (ил. 10 б); • Яепка ладонями, совершающими вращательные движения (ил. 10 в); • Сплющивание материала ладонью (ил. 10 г). Узнай больше! Высохшая глина затвердевает и становится прочной после обжига. Это открытие вдохновило людей на изготовление глиняной посуды, создание скульптур и т.д. > Вылепи из глины или пластилина изображение животного или птицы. Создай из вылепленных форм общую композицию В зоопарке. > Прочитай в рубрике Узнай больше! (стр.2 0 - 2 1 ) сведения о скульптурных творениях Константина Брынкушь и пополни своё портфолио. V к л а с с Узнай больше! К о н с та н ти н Б р ы н к у ш ь (1 8 7 6 -1 9 5 7 ). Всем ирно и звестны й рум ы нский скульптор. Он вновь открыл и расш ирил границы народного искусства, объединив его с современной скульптурой. Привнося элементы народных изобразительных средств в современное искусство, Брынкушь создал серию новых художественных образов с глубоким философским содержанием. ниж е представлены некоторые из его работ. Стол молчания Торс Полёт Петух Константин Брынкушь Рыба Жар-птица Раздел I Барышня Погани - нежное создание с большими глазами. Это портрет и символ изысканной красоты. Такое совершенное произведение объёмных форм могло появиться только на почве народного искусства. константин брынкушь создал несколько скульптурных образов этого персонажа. Барышня Погани Оценивание 1. Нарисуй в тетради таблицу и заполни её: Инструменты М атериалы 2. Рассмотри внимательно изображения данного раздела. Назови виды художественной техники, с помощью которых были созданы эти произведения искусства. 3. Составь правила безопасности при работе с инструментами, применяемыми для различных видов художественной техники. 4. Рассмотри изображения на стр. 20-21 и определи материалы, из которых созданы эти произведения искусства. 5. Выбери и назови вид художественной техники, с помощью которой можно изобразить следующие темы: Дождь, Цветущий луг, Озеро, Роща, Лужа. Создай работу на одну из предложенных тем. Мотивируй свой выбор техники. 6 . Организуйте в классе выставку лучш их работ, выполненных в разных техни ках графики и ж ивописи, выбери одну из них и прокомментируй её.