Передвижение в водной среде

 Водная среда характеризуется огромным разнообразием животных, которые обитают в ней и легко перемещаются с одного места на другое. Этому способствуют различные особенности водных ж ивотны х и, в первую очередь, форма их тела (рис. 5). Утка Ногохвостки Рак Инфузория “ туфельки Плавание * Прыжки по воде 0 Вращение Прудовик Водомерка й Яг Скольжение Ходьба по Ползание по («ходьба») по поверхности дну водоема дну водоема воды Пресные водоемы Соленые водоемы (моря) Плавание Реактивное движение Скольжение по морскому дну Ходьба по морскому дну Двустворчатый Сепия моллюск Рис. 5. Типы передвижения в водной среде 1. Разнообразие живого мира Основным способом передвижения в водной среде является плавание. Разные виды водных ж ивотных используют разные способы плавания. Самые простые способы передвижения в водной среде встречаются у одноклеточных организмов. Например, инфузория туфельки передвигается благодаря волнообразным движениям ресничек, эвглена зеленая плавает при помощи жгутика, а движ ение амебы происходит благодаря наличию специальных выростов — ложноножек, или псевдоподий. Специальная форма тела и сокращ ения мускулатуры лежат в основе передвижения таких водных животных, как черви, змеи, рыбы и выдры. Больш инство рыб плавают при помощи волнообразных движений вертикально расположенного хвостового плавника, в то время как другие плавники служат для смены направления и поддержания равновесия. У водных млекопитающих (киты, кашалоты, дельфины, тюлени) плавники расположены горизонтально и действуют как ласты, позволяя быстро погружаться в воду и всплывать на ее поверхность. Другой формой передвижения в водной среде является гребля, которая характерна для водных насекомых, черепах, водоплавающих птиц (пингвин, утка, лебедь, гусь) и некоторых млекопитающих (водная землеройка, норка, выдра и др.). Некоторые животные, обитающие в водной среде, используют несколько способов передвижения. Например, сепии, медузы и кальмары могут не только плавать, но и совершать резкие и быстрые движения за счет реактивной силы струи воды, выброш енной из полости тела. Ж ивотные, которые обитают на дне водоемов, обычно перемещаются при помощи ходьбы (рак, краб и др.), скольжения (моллюски), перекатывания (морской еж). • Интересные способы передвижения можно увидеть у животных, населяющих поверхность водоемов. О ни виртуозно бегают, скользят и прыгают по водной глади водоема. • П е р е п и ш и тек ст в т етр а д ь , в п и с ы в а я п р о п у щ е н н ы е сл ов а. Сепия (каракатица) грациозно ... вдоль гряды величавых коралловых рифов. Мириады живых существ перемещались в воде. Змеи ... тело, плавая; рыбы, быстро продвигаясь вперед, били воду ... . Многоцветные медузы плавно ... в толще воды. По песчаному дну ... перламутровые жемчужницы, обгоняемые горделивым ... крабов. Внезапно вода помутнела, и невесть откуда появившаяся акула стрелой ... к рифам. Каракатица на мгновение замерла, как будто прикованная к месту, а потом начала быстро удаляться ... движениями, заглатывая и выбрасывая из полости тела струю воды. Но так как акула была совсем близко, каракатица выпрыснула из специального чернильного мешка густую черную жидкость, став невидимой для своей грозной преследовательницы. 1. Разнообразие живого мира А 15 2 * Перепиши в тетрадь и впиши названия животных, перечисленных в списке. ► ... движется при помощи координированных и волнооб- С С О О С О разных движений ресничек. Ры ба ► ... плавает в воде посредством гребли. В ы дра ► ... меняет направление движения при помощи грудных В одом ерк а плавников. М ор ск ой еж ► ... перекатывается по дну водоема. И н ф у зо р и я ► ... ловко бегает по поверхности воды. туф ельки 3 * Н а р и с у й в в и д е сх ем ы т р а е к т о р и ю п е р е д в и ж е н и я в в о д е п и н г в и н а н а о с н о в е и з о б р а ж е н и я . О п и ш и д в и ж е н и я п и н г в и н а в о в р е м я п л а в а н и я . 4 * П е р е ч и с л и сх о д с т в а и о т л и ч и я м е ж д у п л а в а н и ем п р е с н о в о д н о й ф о р е л и (А ) и о б и т а ю щ е г о в м о р я х т у н ц а (Б). В ы п о л н и с р а в н е н и е в в и д е сх ем ы . 6 О п и ш и , и с п о л ь зу я р а зл и ч н ы е х у д о ж е с т в е н н ы е ср ед ст в а я зы к а , п е р е д в и ж е н и е о д н о г о и з о б и т а т ел ей ак в а р и у м а . В школе объявлен конкурс на лучший аквариум для кабинета биологии. Для того чтобы ученики могли наблюдать за движением водных животных, были приобретены черепаха, несколько видов аквариумных рыбок и моллюсков. П о д г о т о в ь с в о й п р о ек т а к в а р и у м а д л я у ч а ст и я в к о н к у р се.