У человека, как и у других млекопитающих, ухо состоит из трех отделов — наружного, среднего и внутреннего уха (рис. 21 а). Наружное ухо включает ушную раковину, которая улавливает звуки, и слуховой проход, направляю щий звуки к среднему уху. В коже, выстилающей слуховой проход, есть специальные железы, которые выделяют особое вещество — ушную серу. Несоблюдение правил гигиены приводит к накоплению серы и закупорке слухового прохода. Барабанная перепонка — это специальная мембрана, вибрирующая при прохождении звуковых волн. Она соединяет внешнее ухо со средним. С внешней стороны среднее ухо ограничено барабанной перепонкой, а с внутренней — двумя вибрирую щими мембранами овального и круглого отверстий. Среднее ухо заполнено воздухом и сообщ ается при помощи Евстахиевой трубы с носоглоткой. При каждом акте глотания через Евстахиеву трубу в среднее ухо поступает воздух, выравнивая, тем самым, давление в ухе по обе стороны барабанной перепонки. В среднем ухе расположены три слуховые косточки — молоточек, наковальня и стремечко (рис. 21 а). О ни передают звук во внутреннее ухо, уменьш ая амплитуду вибраций и увеличивая силу звука. Внутренне ухо состоит из костного лабиринта, внутри которого находится перепончатый лабиринт. П ространство между двумя лабиринтами заполнено перилимфой, а внутри мембранного лабиринта находится эндолимфа. М ембранный лабиринт включает в себя 2 сообщающихся мешочка (эллиптический и сферический), три полукружных канала и улитку (рис. 21 в). М ешочки и полукружные каналы являю тся важными компонентами вестибулярного аппарата человека, а улитка, собственно говоря, и есть орган слуха. Именно здесь располагаются рецепторы для восприятия звуковых колебаний. Эти волосковые клетки имеет удлиненную форму и натянуты, как струны, вдоль улитки уха (рис. 21 г). Их здесь более 20 000, и каждая «струна» воспринимает определенный звук, который передает через слуховой нерв (рис. 21 а) в кору головного мозга. В коре мозга происходит анализ нервного импульса, преобразование его в слуховое ощущение и интерпретация значения звуков, что особенно важно для общения человека. 1 • Перерисуй в тетрадь кроссворд. Впиши в ряды клеток названия составных частей уха, обозначенные на рисунке цифрами. Наружное ухо ____1___ 1 2 3 3. Системы координации и интеграции организмов 4 _5_ 6 _7_ _8_ 9 10 11 12 13 14 15 2 * Опиши механизм восприятия звуков, используя следующие слова и выражения: колебания, воздух, перилимфа, эндолимфа, слуховой аппарат, рецептор, слуховой нерв, кора головного мозга и др. 3 * Определи у себя экспериментальным путем остроту слуха. Действуй согласно изложенному алгоритму. С 5 У станови о с т р о т у сл уха для п р ав ого уха: ^ ✓ З ак р ой л ев о е у х о ватны м там п он ом . ✓ С ядь на стул, п ов ер н ув ш и сь правы м у х о м к коллеге. С-5 ✓ В сл уш ивайся в то, что ш еп ч ет т еб е коллега с р азн ы х р а сст о я н и й (о н начн ет с ш еп ота О с сам ой дал ьн ей точки класса, п о ст еп ен н о п р и бл и ж ая сь к теб е). ^ ✓ С о о б щ и , когда четко услы ш иш ь п р о и зн о си м ы е слова. П усть о н о тм ети т п р и это м р а сст о я н и е от н его до тв оего уха. О О п р едел и о с т р о т у сл уха для л евого уха, следуя т о м у ж е алгоритм у. Сравни: а) остроту слуха правого уха и левого; б) остроту слуха у себя и коллеги. Представь результаты графически. Сформулируй выводы об остроте слуха. 4 И зв ест н о , что ср ед н ее у х о св я зан о с н осогл отк ой п о ср ед ст в о м Евстахиевой трубы. Укажи в тетради положительные и отрицательные аспекты данной связи. 5 _• Напиши заметку о виртуальном музыкальном инструменте, созданном на основе принципов работы органа слуха, и способе игры на этом инструменте. 6 _* Аргументируй следующее утверждение: У Б ет ховена был абсолю т ны й м узы кальны й слух. Даже оглохнув в ст арост и, он продолж ал писат ь гениальную музы ку.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu