Техники вязания

 Прибавление петель Рис. 5.9. Шапочка, связанная рельефной вязкой В процессе вязания изделий ча сто н е об ход и м о р а с ш и р и ть п о л о тн о . Д л я э то го н у ж н о уве л и чи ть к о л и ­ чество петель. П р и б а вл е н и е петель вы п о л н я е тся нес ко л ь ки м и сп о со б а м и (см. те х н о л о ги ч е с ку ю к а р т у ). 166 Технологическая карта Прибавление петель Последовательность операций Рисунки A. Прибавление петель с пом ощ ью накида: 1. Набирают на спицы 10 петель. 2. Вяжут два ряда лицевыми петлями. 3. В третьем ряду делают по накиду через каждые 2 петли. 4. В четвёртом ряду (с изнанки) провязывают накиды изнаночными петлями. 5. Вяжут два ряда чулочной вязкой. 6. Следующий ряд, с лицевой стороны, вяжут, как третий ряд, ряд с изнанки — как четвёртый. 7. Вяжут следующие два ряда чулочной вязкой. 8. Закрепляют образец. Б. Д ве петли, связанны е из одной 1. Набирают 10 петель на спицы. 2. Вяжут два ряда чулочной вязкой. 3. Через каждые 2 петли вывязывают 2 петли из одной: сначала одну петлю с лицевой стороны, потом из той же петли вяжут вторую петлю с изнанки. Вяжут модель, чередуя ряды: на лицевой стороне — как третий ряд, на изнаночной — как четвёртый. 4. Закрепляют образец. B. П рибавление петли из нити м еж ду петлями: 1. Набирают на спицы 10 петель. 2. Вяжут два ряда чулочной вязкой. 3. Правую спицу проводят под нитью между основными петлями и вытягивают оттуда рабочую нить. 4. Следующие ряды вяжут таким образом: ряды на лицевой стороне — как третий ряд, на изнаночной — как четвёртый ряд. # Работа в группе______________________________ 1. Выберите из технологической карты один вариант прибавления петель и выполните его. Обратите внимание на различие между способами прибавления петель. 2. Оцените работу друг друга (группа I оценивает работу группы III и т. д.). Б. Вязание из пряжи двух цветов П р и п о м о щ и н и те й р а з н о го ц вета м о ж н о и зм е н и ть п р о с т у ю м одель в я за н о го изделия и л и созд ать н о в ы й о р н а м е н т. В язанием из п р я ж и д в ух цветов м о ж н о п о л у ч и т ь в е р ти ка л ь н ы е и л и го р и зо н т а л ь н ы е п о л о сы . Э то сам ы е п р о с ты е ц ветны е о р н а м е н ты . В о врем я вязани я и з п р я ­ ж и д в ух ц ветов м о т к и д е р ж а т в р а зн ы х к о р о б к а х н а п о ­ л у, ч т о б ы не п е р е п ута л и сь н и т к и . Вспомните, что вы учили на уроках математики о горизонтальных и вертикальных линиях. 167 5 ВЯЗАНИЕ Технологическая карта Вязание из пряжи двух цветов Последовательность операций Материалы, рисунки Советы А. Вязание из пряжи двух цветов горизонтальными полосами • Два мотка с нитками разного цвета; спицы. 1. Набирают на спицы 20 петель из ниток первого мотка. Вяжут 4 ряда чулочной вязкой. 2. Провязывают кромочную петлю пятого ряда ниткой из второго мотка. 3. Вяжут пятый и шестой ряды нитками из второго мотка. 4. Ряды 7-10 вяжут ниткой из первого мотка. 5. Закрепляют последний ряд. Концы нитей прячут под петли связанного ряда. Б. Вязание вертикальных полос или двуцветных вертикальных узоров 1. Набирают на спицы 20 петель. 2. Переводят кромочную петлю на спицу. Концевую нить образца не оставляют ни слишком свободной, ни слишком затянутой. 3. Вяжут два ряда чулочной вязкой. 4. Привязывают нить другого цвета к нити из первого мотка. 5. Вяжут две петли нитью другого цвета, затем две петли нитью из первого мотка. Процедура повторяется до конца работы. Чтобы добиться чёткой цветовой границы, работу другим цветом начинают в рядах, связанных лицевыми петлями. 6. Закрепляют петли последнего ряда. Нити срезают и прячут под связанный ряд. б в Рис. 5.10. Модели, связанные из пряжи разного цвета: а — изменение цвета нитей (на изнанке работы); б — схема модели; в — образец, связанный «квадратами» 168 ■ Индивидуальная работа____________ 1. Скомбинируй в вязании два цвета пряжи. Обрати внимание, какие цвета пряжи лучше сочетаются. 2. Свяжи один образец из двух цветов пряжи горизонтальными полосами и один образец вертикальными полосами.